Studenci z grupy Iron Warriors chcą poprawić własny rekord Polski i jadąc bolidem Eco Arrow 3.1 pokonać 1000 km na litrze paliwa. Projekt nowego systemu elektrycznego jest pierwszym krokiem do zamierzonego celu. Zmodernizowany system bolidu złożony będzie z kilku podsystemów połączonych za pomocą centralnego sterownika.
Koło UbiCOMP realizuje projekt z pogranicza robotyki i informatyki. Celem jest opracowanie rozwiązania przeznaczonego do interakcji człowieka z robotami mobilnymi w środowisku miejskim.
Podstawowym rezultatem projektu zgłoszonego do konkursu MEiN przez SKN Momencik będzie zaproponowanie sufitu rastrowego, innowacyjnego i optymalnego z uwagi na kształt, strukturę, materiał i sposób montażu. Dla niewtajemniczonych - sufit rastrowy jest podwieszany i zbudowany z przewiewnych paneli kratowych. Konstrukcja studentów ma być nowatorska i umożliwić wykorzystanie w pomieszczeniach klimatyzacji rozproszonej, która zapewnia zdecydowanie lepszy komfort termiczny niż tradycyjna.
Program „Studenckie koła naukowe tworzą innowacje” miał swoją kolejną edycję. Aż siedem projektów z naszej uczelni uzyskało dofinansowanie z Ministerstwa Edukacji i Nauki. Łączna kwota dofinansowania przyznana dla kół-laureatów z naszej uczelni -ponad 420 tysięcy – jest jedną z najwyższych w tym konkursie.
SKN Druku 3D to nowe koło założone przez studentów drugiego roku automatyki i robotyki na Wydziale Mechanicznym.
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego rozstrzygnęło w marcu I edycję konkursu w ramach programu „Perły nauki”. W gronie 98 laureatów jest Emila Brancewicz-Steinmetz doktorantka Interdyscyplinarnej Szkoły Doktorskiej.
Do drugiej edycji programu E2TOP przyjęto 14 studentów I stopnia: 5 z pierwszego roku i 9 z lat wyższych. Zostali oni zaprezentowani podczas uroczystości otwarcia Research Week. Pod okiem naukowców będą realizować ciekawe projekty badawcze.
Początek Research Week należał do studentów, którzy odważyli się przystąpić do pierwszej edycji programu E2TOP i już od pierwszego roku studiów realizować badania. Sześcioro studentów pracujących w układzie mistrz-uczeń mówiło o wynikach swoich projektów i współpracy z naukowcami. Wszystkie prezentacje były znakomite i pokazały niezwykły talent młodych ludzi. Ich występ był też rywalizacją o nagrodę JM Rektora. Wybór nie był łatwy.
W pierwszej edycji Konkursu im. Profesora Włodzimierza Krysickiego o nagrodę Dyrektora Instytutu Matematyki PŁ na najlepszą pracę licencjacką i magisterską z matematyki stosowanej jury postanowiło przyznać dwie nagrody.
Dla wielu studentów PŁ tutoring stał się doświadczeniem, które jest wartościowe, rozwija i daje satysfakcję. Udział w programie potwierdził, że zrobili coś więcej przede wszystkim dla siebie, odkrywając przy tym własny potencjał i poznając własne możliwości, które niejednokrotnie okazały się większe niż te oczekiwane na początkowym etapie projektu.