W Chełmnie nad Wisłą odbyły się (10-20 lipca) Ogólnopolskie Warsztaty Plenerowe Studentów Architektury. Organizowane od 2004 roku przez Urząd Miasta w Chełmnie mają formę konkursu, a najlepsze prace uhonorowane są nagrodami. Studenci Instytutu Architektury i Urbanistyki PŁ uczestniczą w chełmińskich plenerach od ich początków, a w tym roku zdobyli połowę z puli nagród.
Ogłoszono wyniki konkursu wniosków złożonych w ramach AKCJI 2, Partnerstwa współpracy w sektorze Szkolnictwo wyższe. Projekt złożony przez Centrum Współpracy Międzynarodowej PŁ #edu4sdgs - Building a Comprehensive Educational Ecosystem for Sustainable Development Goals znalazł się w pierwszej dziesiątce wniosków, które uzyskały finansowanie. Odwołuje się on do dwóch zagadnień – inteligencji emocjonalnej i Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) zdefiniowanych w Agendzie 2030.
Projekt OUT-DOOR to międzynarodowa inicjatywa 6 partnerów – Politechniki Łódzkiej (koordynatora projektu), Uniwersytetu w Vigo (Hiszpania), Uniwersytetu w Salento (Włochy), Uniwersytetu Technicznego w Kaunas (Litwa), Uniwersytetu Azorów (Portugalia), oraz firmy szkoleniowej FEMXA. Celem działań konsorcjum jest zwiększenie konkurencyjności organizacji, zatrudnialności i kwalifikacji zawodowych. Do rozwoju wiedzy, umiejętności i kompetencji osobistych, społecznych, kulturowych i zawodowych ludzie potrzebują dostępu do wysokiej jakości nauczania i uczenia się oferowanego na różne sposoby i w różnych warunkach.
Kolejny sukces zespołu Voxel Research Lab to trwający 2,5 roku projekt dotyczący technologii immersyjnych. Jest on już ósmym z kolei, który będzie realizowany przez naukowców z Instytutu Mechatroniki i Systemów Informatycznych dzięki wsparciu programu Erasmus+.
Politechnika Łódzka otrzymała do realizacji trzy nowe projekty europejskie finansowane z programu Erasmus+. Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności każdemu z nich przyznała maksymalne dofinansowanie, czyli 400 tysięcy euro. Ich tematyka wiąże się z działaniami mającymi na celu zwiększenia szans na zatrudnienie świeżo upieczonych absolwentów, edukacją łączącą wiedzę i zrozumienie Celów Zrównoważonego Rozwoju z rozwijaniem inteligencji emocjonalnej oraz projektowaniem immersyjnych doświadczeń 3D i wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości.
W tej edycji konkursu na liście znalazło się w sumie 14 projektów, a wynik PŁ należy do najlepszych.
Natalia Krzyżaniak i Patryk Goszczyński, studenci kierunku Human-Computer Interaction prowadzą projekt dotyczący wykorzystania gier komputerowych jako narzędzi badawczych. Autorka badań wyjaśnia jaki jest ich cel.
Aleksander Skóra, uczeń Liceum Ogólnokształcącego Politechniki Łódzkiej zdobył srebrny medal na 34. Międzynarodowej Olimpiadzie Biologicznej, która odbyła się w Zjednoczonych Emiratach Arabskich. W czasie ceremonii zamknięcia wszedł na podium, trzymając polską flagę, szczęśliwy z ogromnego sukcesu, który odniósł. Znalazł się wśród najlepszych młodych biologów na świecie.
Nowe drzewa na Politechnice Łódzkiej, deszcz dla roślin oraz ławki solarne do ładowania urządzeń mobilnych zwyciężyły w tegorocznej edycji projektu IDEA BOX 2023.
Prof. Paolo Di Barba z University of Pavia otrzymał od Prezydenta RP akt nominacyjny profesora nauk inżynieryjno–technicznych.
Dr inż. Ernest Stano z Instytutu Mechatroniki i Systemów Informatycznych Politechniki Łódzkiej otrzymał stypendium Ministra Edukacji i Nauki dla wybitnych młodych naukowców w 2023 r. Laureat konkursu jest absolwentem Wydziału Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki. Doktorat obronił z wyróżnieniem w ubiegłym roku, cztery lata po ukończeniu studiów. Dorobek 29-letniego naukowca jest imponujący. Jest autorem i współautorem 24 publikacji, 6 patentów oraz wykonawcą 3 projektów.