Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki PŁ od dekady bierze udział w akcji „Drzwi zawsze otwarte” zorganizowanej przez Dział Promocji PŁ. W tym czasie na zajęciach z matematyki i fizyki byli u nas uczniowie z 18 szkół średnich i jednej szkoły podstawowej. Byli to uczniowie głównie ze szkół z województwa łódzkiego, ale także z województwa śląskiego i wielkopolskiego.
Zajęcia w ramach akcji obejmowały wykłady, pokazy, ćwiczenia oraz warsztaty matematyczne prowadzone w laboratorium komputerowym z wykorzystaniem programu GeoGebra (narzędzia służącego m.in. do wizualizacji różnych zagadnień matematycznych), a także w laboratorium fizycznym. W okresie pandemii koronawirusa odbywały się one w formie zdalnej. Zdarzało się również, że uczniowie uczestniczyli w naszych zajęciach w wyjątkowe dni – 14 lutego, czyli w Walentynki, oraz 8 marca, w Dzień Kobiet.
Zajęcia z fizyki
foto: Dariusz Krzyżanowski
Tematy zajęć wraz z krótkim opisem są zamieszczone na stronach Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki i na stronie PŁ
Łącznie, w ciągu 10 lat trwania akcji „Drzwi zawsze otwarte”, pracownicy Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki przeprowadzili zajęcia dla 2641 uczniów. Warto dodać, że zajęcia z matematyki i fizyki były najczęściej planowane na dwie godziny lekcyjne.
Gościliśmy:
- LO im. Stanisława Staszica w Zgierzu
- LO im. Jarosława Iwaszkiewicza w Brzezinach
- LO im. Ignacego Jana Paderewskiego w Łasku-Kolumnie
- IX LO im. Jarosława Dąbrowskiego w Łodzi
- Zespół Szkół nr 2, im. prof. Janusza Groszkowskiego, ul. Św. Jana 27 w Pabianicach
- Zespół Szkół nr 2 im. Jana Długosza w Wieluniu
- XXX LO im. ks. bp. Ignacego Krasickiego w Łodzi
- Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Pajęcznie
- Zespół Szkolno-Gimnazjalny nr 4 w Radomsku
- Zespół Szkół nr 1 w Wieluniu
- XIII LO im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi
- II LO im. Stefana Żeromskiego w Tomaszowie Mazowieckim
- III LO im. Tadeusza Kościuszki w Łodzi
- XII LO im. Stanisława Wyspiańskiego w Łodzi
- Szkołę Podstawową nr 3 im. 25 Kaliskiej Dywizji Piechoty w Łęczycy
- Zespół Szkół Rzemiosła im. J. Kilińskiego w Łodzi
- LO im. prof. Mariana Zembali w Krzepicach woj. śląskie
- Pijarskie Liceum Królowej Pokoju w Łowiczu
- Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Franciszka Ratajczaka w Kościanie -woj. wielkopolskie.
Zajęcia w laboratorium fizycznym
foto: Dariusz Krzyżański
Współpraca nawiązana w ramach akcji z nauczycielami nie ograniczała się wyłącznie do prowadzenia zajęć w Politechnice Łódzkiej. Popularyzowaliśmy matematykę również poprzez prowadzenie zajęć i wykładów w szkołach, a także podczas konferencji skierowanych do nauczycieli matematyki.
W Zespole Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Pajęcznie, z okazji Dnia Liczby π (2022 r.), wygłosiliśmy wykład pt. „Matematyka jest πękna”. W ramach Nocnego Maratonu Matematycznego organizowanego w LO im. Jarosława Iwaszkiewicza w Brzezinach zaprezentowaliśmy wykłady: „Zastosowanie rachunku różniczkowego w matematyce i fizyce” (2017), „Spacer z Leonhardem Eulerem po mostach królewieckich” (2018) oraz „Złota liczba” (2019). W 2018 r. przedstawiliśmy wykład „Złoty prostokąt” podczas uroczystego ogłoszenia wyników Konkursu Matematycznego Szkół Podstawowych na szczeblu powiatu łęczyckiego w Szkole Podstawowej nr 3 im. 25 Kaliskiej Dywizji Piechoty w Łęczycy.
Braliśmy także udział w konferencjach dla nauczycieli szkół podstawowych i średnich, organizowanych w 2022 r. przez Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zgierzu. Podczas konferencji „Matematyka na egzaminie ósmoklasisty i nie tylko…” wygłosiliśmy wykład „Kwadraty magiczne i doskonałe”, a podczas konferencji „Matematyka na maturze i nie tylko…” – wykład „Jak policzyć wszystkie liczby” oraz poprowadziliśmy warsztaty „Zadania optymalizacyjne realizowane w GeoGebrze”.
Z grupą nauczycieli współpracujemy od początku trwania akcji „Drzwi zawsze otwarte”, czyli od 10 lat. Niektórzy z nich regularnie, kilka razy w roku szkolnym, korzystają z naszych zajęć z matematyki i fizyki. W ten sposób wychodzimy naprzeciw uczniom szkół średnich i zachęcamy ich do studiowania na Politechnice Łódzkiej. Staramy się pokazywać, że matematyka i fizyka to przedmioty ciekawe, przystępne i inspirujące – takie, które można naprawdę polubić.
